fa بررسی اثربخشی بازی‌های جدی بر حافظه ی کلامی و غیر کلامی در سالمندان مبتلا به اختلالات شناختی: مرور نظامند و فراتحلیل مسائل ذهنی و روانشناختی سالمندان Eldely mental and psychological issues مروری Review <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">مقدمه:</span></b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> حافظه، یکی از عملکردهای شناختی اصلی، شناخته شده است که با افزایش سن کاهش می یابد. بازی های جدی برای بهبود حافظه در سالمندان استفاده شده اند. هدف از مطالعه حاضر تعیین اثربخشی بازی های جدی در بهبود حافظه ی کلامی و غیر کلامی بود. </span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">روش کار:</span></b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> تمامی پایگاه‌های اطلاعاتی بین‌المللی </span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">PubMed</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">، </span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Scopus</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">، </span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Science Direct</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">، </span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">ISI</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">، </span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Web of Knowledge</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> و </span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Embase</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> مورد بررسی قرار گرفتند و تا مارس 2023 بر اساس کلیدواژه‌های مرتبط با اهداف مطالعه جستجو شدند. مطالعه حاضر بر اساس چک لیست </span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">PRISMA 2020</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> انجام شد. میانگین تفاوت ها (فاصله اطمینان 95%) با استفاده از مدل اثر ثابت محاسبه شد. برای انجام فراتحلیل از نرم افزار </span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Stata/MP v.17</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> استفاده شد.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">یافته ها:</span></b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> پس از بررسی چکیده 624 مقاله، 105 مقاله برای بررسی متن کامل انتخاب شد که از این تعداد 11 مقاله در فراتحلیل قرار گرفتند. اختلاف میانگین نمره ی حافظه ی کلامی بین گروه بازی جدی و گروه کنترل 40/0 بود (</span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">MD, 0.40 95% CI 0.30, 0.50; P>0.001</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">). اختلاف میانگین نمره ی حافظه ی غیر کلامی بین گروه بازی جدی و گروه کنترل 47/0 بود (</span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">MD, 0.40 95% CI 0.37, 0.57; P<0.001</span></span><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">)</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">نتیجه گیری:</span></b><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:"> بازی های جدی این پتانسیل را دارند که حافظه کلامی، غیرکلامی را در افراد سالمند مبتلا به اختلال شناختی بهبود بخشند. بازی‌های جدی باید به‌عنوان مکملی برای مداخلات اثبات‌شده و ایمن موجود به جای جایگزینی کامل تا زمانی که شواهد قوی‌تری در دسترس باشد، ارائه شوند. </span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Introduction:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> Memory, one of the main cognitive functions, is known to decline with age. Serious games have been used to improve memory in the elderly. The Purpose of this study was to evaluate the effectiveness of serious games in improving verbal and non-verbal memory</span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">.</span></span><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Methods:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> All international databases of PubMed, Scopus, Science Direct, ISI, Web of Knowledge and Embase were reviewed and searched based on keywords related to the study objectives until March 2023. The Present study was conducted based on the PRISMA 2020 checklist and Google Scholar search engine was also used to find related articles. Mean differences (95% confidence interval) were calculated using fixed effect model. Stata/MP v.17 software was used to perform meta-analysis</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Result:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> After reviewing the abstracts of 624 articles, 105 articles were selected for full text review, of which 11 articles were included in the meta-analysis. The difference in the mean verbal memory score between the serious game group and the control group was 0.40 (MD, 0.40, 95% CI 0.30, 0.50; P>0.001). The difference in the average non-verbal memory score between the serious game group and the control group was 0.47 (MD, 0.40, 95% CI 0.37, 0.57; P<0.001)</span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">.</span></span><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> Serious games have the Potential to improve verbal and non-verbal memory in elderly People with cognitive impairment. Serious games should be offered as an adjunct to existing Proven and safe interventions rather than a complete replacement until stronger evidence is available</span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">.</span></span><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span><br> &nbsp; حافظه ی کلامی, حافظه ی غیر کلامی, اختلالات شناختی, سالمندان, بازی های جدی verbal memory, non-verbal memory, cognitive disorders, elderly, serious games 44 55 http://joge.ir/browse.php?a_code=A-10-733-1&slc_lang=fa&sid=1 peiman fereidouni sarijeh پیمان فریدونی ساریجه peimanfereidounisa@yahoo.com 10031947532846006974 10031947532846006974 No Tehran University of Medical Sciences علوم پزشکی تهران fatemeh noghani فاطمه نوغانی fnoghanif@gmail.com 10031947532846006975 10031947532846006975 Yes Tehran University of Medical Sciences علوم پزشکی تهران